Zpráva z hodiny fyziky – měření dráhy, času a výpočet rychlosti

     V rámci tematického celku o pohybu si žáci vyzkoušeli praktickou a zábavnou hodinu fyziky, při které měřili dráhu, čas a následně vypočítávali rychlost. K měření využili malá autíčka, která pouštěli po vyznačené dráze. Úkolem bylo co nejpřesněji zaznamenat čas, který autíčko potřebovalo k projetí měřené vzdálenosti.

    Žáci pracovali ve skupinách, střídali si role „startéra“ a „časoměřiče“ a vzájemně si kontrolovali správnost měření. Po několika jízdách získali potřebná data a pustili se do počítání průměrné rychlosti podle vzorce v = s / t.

    Hodina měla nejen vzdělávací, ale i velmi zábavný charakter. Žáci si uvědomili, jak důležitá je přesnost měření, týmová spolupráce i to, že fyzika není jen teorie v učebnici, ale i zajímavé pokusy z reálného života. Výsledné rychlosti jednotlivých autíček se mezi skupinami lišily, což vedlo k živé diskusi.

   Hodina se vydařila a žáci odcházeli s novými zkušenostmi i větším pochopením základních fyzikálních pojmů.